loading...
فایلینا
عباس بازدید : 100 چهارشنبه 14 بهمن 1394 نظرات (0)

پایان نامه کارشناسی رشته مدیریت با عنوان مدیریت آموزشی (بصورت جامع و کامل)

مقدمه
ظهور سازمانهای اجتماعی و گسترش روز افزون آنها، از ویژگیهای بارز تمدن بشری است؛ به طوری كه با توجه به عوامل گوناگون مكانی و زمانی، و ویژگیها و نیازهای خاص جوامع مختلف، همه روزه انواع سازمانهای اجتماعی ظهور و گسترش می‌یابند و بر تعدادشان افزوده می‌شود. بدیهی است هر سازمان اجتماعی برای نیل به اهداف خود، به نوعی مدیریت متناسب با ساختارش نیازمند است.ناگفته نماند كه درك ضرورت «اداره كردن» مربوط به روزگار اخیر نیست، بلكه از دیرباز، بشر متوجه شده است كه برای رسیدن به یك «هدف»، لازم است به بسیج امكانات و رهبری آنها برای تحقق آن هدف اقدام كند.
در كشور ما، توجه به مسئله مدیریت آموزشی، تقریبا از سی سال پیش، ابتدا از طریق ارائه دروس و سپس ایجاد رشته‌های تحصیلی دانشگاهی آغاز گردید. اخیرا، در پی گسترش روز افزون نظام آموزشی، ضرورت بهسازی كیفیت نتایج آموزشی، مسئله مدیریت و رهبری در آموزش و پرورش را بیش از پیش اهمیت بخشیده است. مع هذا، باید اعتراف كرد كه مدیریت آموزشی هنوز جایگاه شایسته خود را در نظام آموزشی احراز ننموده است.
مدیریت آموزشی در جهان، به مرور، معنای رهبری در تمام سطوح نظام آموزشی را پیدا كرده است. با این حال، در نظام آموزشی ما، مدیریت آموزشی فعالیتی است كه خارج از مدارس و سازمانهای آموزشی، در بالاترین سطح سلسله مراتب وزارتی صورت می‌گیرد و مقصود از آن، اعمال ضوابط و مقررات رفتاری، برای ایجاد نظم در گردش كار نظام به طور كلی است. در نتیجه، مسائل مدیریت آموزشی در سطوح مختلف ناشناخته مانده به آنها توجهی مبذول نمی‌شود یا اصولاً مسائل مربوط، مورد مطالعه و تحقیق قرار نمی‌گیرند. از این رو، در ارتباط با مسائل مدیریت آموزشی جز مختصری مطالعات آماری یا توصیفی، تحقیق در خور اعتنایی در دست نیست.
کلمات کلیدی:

مدیریت

نظام آموزشی

مدیریت آموزشی

برقراری روابط انسانی

مفهوم مدیریت
مدیریت فراگرد بكارگیری موثر و كارآمد منابع مادی و انسانی بر مبنای یك نظام ارزشی پذیرفته شده است كه از طریق برنامه‌ریزی، سازماندهی، بسیج منابع و امكانات، هدایت، و كنترل عملیات برای دستیابی به اهداف تعیین شده، صورت می‌گیرد. این تعریف، پنج نكته اساسی ذیل را كه زیربنای مفاهیم كلی مدیریت در حوزه‌های نظریه پردازی و كاربرد هستند، در بر دارد:
1- مدیریت یك فراگرد است؛
2- مدیریت بر هدایت تشكیلات انسانی دلالت دارد؛
3- مدیریت موثر مبتنی بر تصمیم‌گیری مناسب و دستیابی به نتایج مطلوب است؛
4- مدیریت كارا، متضمن تخصص و مصرف مدبرانه منابع است؛
5- مدیریت بر فعالیتهایی هدفدار، تمركز دارد.
فهرست مطالب
مقدمه 1

فصل اول: توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن 2

آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن 3
خصوصیات مشترك سیستمهای باز 6
سازمان 9
عوامل مشخص كننده سازمان11
عوامل كلیدی سازمان 11
انواع سازمان13
اصول عام و كلی مدیریت از دیدگاه فایول17
نظریه‌های رفتار رهبری20

فصل دوم: توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و كاركردهای آن 25

تعریف آموزش25
فایده‌های آموزش28
آموزش فنی و حرفه‌ای در ایران28
آموزشهای رسمی و غیر رسمی29
كاركردهای آموزشی 32
ضرورت و اهمیت مدیریت آموزشی 34
مدیریت آموزشی36
اهمیت و جایگاه مدیریت آموزشی 38

فصل سوم: توانایی اجرای مقررات و آیین نامه‌های موسسات كارآموزی42

ویژگی‌های موسسات آموزشی 42
مهارت‌ها مدیریت آموزشی 43
انواع استانداردهای مهارت و آموزشی از نظر محدوده كاربرد 53
سازمان فنی و حرفه‌ای 55

 

فصل چهارم: توانایی برنامه‌ریزی و نظارت بر اجرای برنامه‌ها 58

برنامه‌ریزی آموزشی 58
فعالیت‌های برنامه‌ریزی آموزشی60

فصل پنجم: ارزشیابی از دوره‌های آموزشی 62

ارزشیابی 62
معیارهای ارزشیابی 64
مراحل و اصول ارزشیابی 64

فصل ششم: توانایی تهیه گزارش‌های مورد نیاز آموزشگاه 68

مكاتبات اداری 68
نامه 69
گزارش 73
بخش نامه 80
صورت جلسه 81
سازمان جلسه 82
آیین نامه 83
احكام اداری 84
اسناد و نوشته‌های حقوقی 87

فصل هفتم: توانایی برقراری روابط انسانی 89

ارتباط 89
عناصر ارتباطی 90
سدهای ارتباطی94
ارتباطات انسانی 96
اهداف و اصول روانشناسی 99
تاریخچه جامعه شناسی 101

فصل هشتم: توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه 104

اصطلاحات حسابداری 106
اصول عمومی حسابداری 108
انواع موسسه و مراكز مالی 110

فصل نهم: توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نكات ایمنی و بهداشت كار 114

بهداشت كار 114
حوادث ناشی از كار 117
آتش سوزی و راه‌های كنترل آن 121
راههای پیشگیری از حریق 122
روش‌های اطفاء حریق 124
اقدامات و كمكهای اولیه ضروری 125
تنفس مصنوعی 125
روش‌های كاهش آلودگی صوتی 126
راههای پیشگیری از عوارض ناشی از گرما 127
حفاظت در برابر پرتوها 128
موارد ایمنی به منظور جلوگیری از بروز عوارض شیمیایی 129
كمكهای اولیه در گرما زدگی و سرما زدگی 130
وسایل مبارزه با انواع آتش‌ها 132
نكات ایمنی مربوط به سیستم برق 134
ایمنی گاز و وسایل گاز سوز135
كمك‌های اولیه 137
جلوگیری از حادثه‌ها 141
دانلود در ادامه مطلب یا از طریق لینک بالا
عباس بازدید : 280 سه شنبه 13 بهمن 1394 نظرات (0)

پایان نامه کارشناسی رشته مدیریت با عنوان روابط عمومی در سازمان

مقدمه:
امروزه نیاز به شناخت و درك متقابل مدیریت فرایند و عناصر و اجزای سازمان ها و ادارات به منظور تسریع در دستیابی به مقاصد و اهداف، سازمانی به عنوان یك اصل اساسی در مدیریت پذیرفته شده است. برای تشخیص این نیاز و ترسیم آن نیز روابط عمومی نقش بسیاری مؤثری ایفا می نماید.روابط عمومی به عنوان مركز گردآوری و مبادله اطلاعات و برقراری ارتباطات دوسویه در سازمان ها زمانی موفق خواهد بود كه وظایف و مسئولیت-های آن از سوی مدیران سازمان ها شناخته شود.
اگر روابط عمومی ها، تاكنون نتوانسته اند برنامه های مدون و دقیقی در رابطه با وظایف و مسئولیت های اصلی خویش ارایه كنند و یا با از دست دادن مفهوم اصلی خود با انحرافی عمیق روبرو شوند و به دلیل آن بوده است كه در بسیاری از موارد به عنوان عنصر قوی در طرح و تدوین و ارزیابی برنامه ها در جهت پیشبرد اهداف سازمانی شناخته نشده و از جایگاه ویژه برخوردار نبوده اند.عدم توجه و شناخت كافی مدیران نسبت به روابط عمومی و عدم به كارگیری نیروهای متخصص را می توان از مهم ترین عوامل عقب ماندگی آن بر شمرد. در این برنامه سعی می شود با اشاره به نقش و وظایف بخش های گوناگون روابط عمومی اهداف خاص در سازمان تشریح شود.روابط عمومی ها نیز به عنوان بخشی از مدیریت فرایند سازمان به امید آن است كه بتوانند مشاركت كسانی كه با سازمان سر كار دارند را جلب نمایند و از آنان در جهت تقویت برنامه ها و توفیق در اجرای آنها استفاده كنند.
کلمات کلیدی:

روابط عمومی

مدیریت فرایند سازمان

تاریخچه روابط عمومی ایران

برنامه ریزی در روابط عمومی

روابط عمومی در ایران

روابط عمومی برای نخستین بار توسط شادروان پرفسور حمید نطقی در شركت نفت ایران پدید آمده است. در میان موسسات و سازمانهای بخش خصوصی و دولتی ایر ان، شركت ملی نفت ایران نخستین اداره ای بود كه دفتر روابط عمومی تاسیس كرد. در شركت نفت ایران و انگلیس سابق تا سال 1332 یك دفتر اطلاعات و مطبوعات وجود داشت كه پس از ملی شدن صنعت نفت، همان دفتر به روابط عمومی تبدیل شد. شاید بتوان گفت كه ضرورت وجود روابط عمومی در شركت نفت به دلیل ارتباط با دیگر شركتهای مشابه در جهان و داشتن مشتریان خارجی بسیار زودتر از سایر نهادها احساس شده است. دیگر وزارتخانه ها و موسسات بزرگ ایران، به اقتباس از این شركت و سالها پس از تاسیس دفتر روابط عمومی در شركت ملی نفت ایران اقدام به تاسیس دفاتر روابط عمومی كرده اند.
در سال 1345 مطالعاتی برای ایجاد دانشكده ای مرتبط با روابط عمومی آغاز شد كه این مطالعات منجر به تأسیس «مؤسسه عالی مطبوعات و روابط عمومی» در سال 1346 گردید. این مؤسسه، تعدادی دانشجو برای تحصیل در مقطع كارشناسی (لیسانس) روابط عمومی برگزید.نام «مؤسسه عالی مطبوعات و روابط عمومی» در تاریخ 19/9/1347 به «مؤسسه عالی علوم ارتباط اجتماعی» و در تاریخ 25/3/1350 به دانشگاه علوم ارتباطات اجتماعی تغییر یافت. در حال حاضر روابط عمومی بعضاً بصورت یك رشته در برخی مؤسسه های علمی و كاربردی و نیز به عنوان چند واحد درسی در برخی از رشته های علوم اجتماعی، ارتباطات اجتماعی، روزنامه نگاری و ... در مراكز آموزش عالی (اعم از دولتی و خصوصی) تدریس می شود و دانشكده ای اختصاصی به این نام در ایران وجود ندارد.
فهرست مطالب
مقدمه:2
اهداف3
تاریخچه روابط عمومی ایران5

بخش اول:كلیات روابط عمومی7

تعریف8
ویژگی های روابط عمومی13
اركان روابط عمومی14
عناصر روابط عمومی15
تاریخچه روابط عمومی17
مدیریت روابط عمومی19
فعالیت عمده روابط عمومی20
قدرت تحلیل وتفسیر22
برنامه ریزی26
سازماندهی30
ارزیابی32
گزینش نیرو32

بخش دوم:سازمان وروابط عمومی37

سازمان روابط عمومی38
نقش روابط عمومی در سازمان44
نتیجه گیری :46

بخش سوم:الگوهای روابط عمومی49

الگوی دوسویه ناهمسنگ:76
الگوی دو سویه همسنگ:78
نقش های روابط عمومی در الگوی مختلف90
سوالات بخش 3 (الگوهای روابط عمومی)93

بخش چهارم:برنامه ریزی در روابط عمومی94

برنامه ریزی در روابط عمومی95
اجزای برنامه97
شرایط توفیق برنامه101

بخش پنجم:ارتباط با رسانه ها104

نقش روابط عمومی در بهینه سازی تصمیم گیریهای سازمانی105

بخش ششم:روابط عمومی كاركردهای كلان و وظایف128

شرح وظایف وتشكیلات روابط عمومی129
الف )ارتباطات129
ب)امور فرهنگی ونمایشگاهها131
توزیع وظایف در زیر ساختها135
منابع:147
دانلود در ادامه یا از طریق لینک فوق
عباس بازدید : 234 سه شنبه 13 بهمن 1394 نظرات (0)

پایان نامه کارشناسی رشته مدیریت با عنوان اجرای مدل بهره وری فراگیر در سازمان

مقدمه:
انسان از دیرباز، در اندیشه استفاده مفید و کارا و ثمربخش از تواناییها، امکانات و منابع در دسترس خود بوده است. در عصر کنونی این امر بیش از هر زمان دیگری مورد توجّه جدی قرار گرفته است. محدودیت منابع در دسترس، افزایش جمعیت و رشد نیازها و خواسته های بشر باعث شده که دست اندرکاران عرصه اقتصاد، سیاست و مدیریت جامعه و سازمانها، افزایش بهره وری را در اولویت برنامه های خود قرار دهند. اصطلاح بهره وری برای افراد مختلف معانی متفاوتی دارد. مانند بازده بیشتر با حفظ هزینه ها در حد ثابتی از نهاده ها. یک فرد در مقام تولید کننده برداشتی از بهره وری دارد و در جایگاه مصرف کننده تعریف دیگری در ذهن دارد.
کلمات کلیدی:

بهره وری

مدیریت فراگیر بهره وری

سیستم مدیریت و بهره وری

توان مدیریت جامع بهره وری فراگیر

شاخصهای ارزیابی عملکرد سازمانها

تعریف بهره وری

بهبود بهره وری موضوعی بوده که از ابتدای تاریخ بشر و در کلیه نظامهای اقتصادی و سیاستهای مطرح بوده است. امّا تحقیق دربارۀ چگونگی افزایش بهره وری به طور سیستماتیک و در چارچوب مباحث علمی تحلیلی از حدود 230 سال پیش به این طرف به طور جدی مورد توجه اندیشمندان قرار گرفته است.واژۀ «بهره وری» برای نخستین بار به وسیله فرانسواکنه ریاضیدان و اقتصاددان طرفدار مکتب فیزیوکراسی (حکومت طبیعت) به کار برده شد. «کنه» با طرح جدول اقتصادی ، اقتدار هر دولتی را منوط به افزایش بهره وری در بخش کشاورزی می داند.
در سال 1883 فرانسوی دیگری به نام «لیتره» ، بهره وری را دانش و فن تولید تعریف کرد. با شروع دوره نهضت مدیریت علمی در اوایل سالهای 1900، فردریک وینسلو تیلور و فرانک و لیلیان گیلبرث به منظور افزایش کارایی کارگران، دربارۀ تقسیم کار، بهبود روشها و تعیین زمان استاندارد، مطالعاتی را انجام دادند. «کارایی» به عنوان نسبتی از زمان واقعی انجام کار به زمان استاندارد از پیش تعیین شده تعریف شد.
به طور مثال اگر از کارگری در 8 ساعت کار انتظار تولید 100 واحد محصول را داشته باشیم اما در عمل کارگر مزبور 96 واحد تولید کند گفته می شود کارایی آن کارگر 96 درصد است. نویسندگان غالباً کارایی را بیشتر در مورد وسایل مکانیکی، مسائل مهندسی و نیروی کار مورد استفاده قرار داده اند. مثلاً اگر ماشینی 90 درصد از انرژی ورودیش را به کار مفید تبدیل کند گفته می شود آن ماشین با 90 درصد راندمان یا بازدهی یا کارایی عمل می کند. بعدها کارایی را دربارۀ هر یک از عوامل تولید استفاده کردند. امّا واژه ای که به تدریج جنبۀ عمومی تر و کلی تر پیدا کرد و در ادبیات مدیریت رایج گردید، «بهره وری» بود. در سال 1950سازمان همکاری اقتصادی اروپا به طور رسمی بهره وری را چنین تعریف کرد: «بهره وری حاصل کسری است که از تقسیم مقدار یا ارزش محصول بر مقدار یا ارزش یکی از عوامل تولید بدست می آید. بدین لحاظ می توان از بهره وری سرمایه، مواد اولیه و نیروی کار صحبت کرد.»
فهرست
مقدمه
فصل اول

مفهوم بهره وری

1.شاخصهای ارزیابی عملکرد سازمانها
2.تعریف بهره وری
3.دیدگاههای مختلف دربارۀ بهره وری

الف- تعریف بهره وری از دیدگاه سیستمی

ب- بهره وری از دیدگاه ژاپنی
ج- رویکرد اقتصادی بهره وری

4.برخی سوءبرداشتها دربارۀ مفهوم بهره وری

5.سطوح بهره وری
(الف) بهره وری فردی
(ب) بهره وری در خانه
(پ) بهره وری در سازمان
(ت) بهره وری در سطح ملی
6.بهره وری سبز
7.خلاصه و نتیجه گیری
فصل دوم

مفهوم و فلسفه مدیریت فراگیر بهره وری

1-2- چشم انداز بهره وری فراگیر
2- 2- مرحله سنجش و اندازه گیری
3-2- مدل بهره وری فراگیر

4-2- مفهوم و تعریف کارکردی و عملیاتی مدیریت بهره وری فراگیر

5-2- خصوصیات منحصر به فرد (یگانه) مدیریت بهره وری فراگیر
6-2- سه استراتژی عمده برای بهبود بهره وری

7-2- استراتژی استفاده از نظام مدیریت بهره وری فراگیر

1-7-2- سطح اول
2-7-2- سطح دوم
3-7-2- سطح سوم
4-7-2- سطح چهارم
8-2- مثالی عددی برای مدیریت بهره وری فراگیر
9-2- توان مدیریت جامع بهره وری فراگیر
10-2- مرحله ارزیابی بهره وری
11-2- مرحله تهیه برنامه عملیاتی برای بهبود بهره وری فراگیر
13-2- مرحله بهبود
مرحله اول: انتخاب تکنیکهای مناسب
مرحله دوم: عملی ساختن برنامه بهبود بهره وری
12-2- تعریف مدیریت بهره وری فراگیر

13-2- مفهوم و فلسفه مدیریت بهره وری فراگیر

14-2- مدیریت بهره وری فراگیر به مثابه یک صندلی سه پایه
15-2- چارچوب ادراکی مدیریت بهره وری فراگیر
16-2- مدیریت بهره وری فراگیر: اتخاذ سه بعد رقابت پذیری
ضمیمۀ الف: فرمولهای مدیریت بهره وری فراگیر
فصل سوم

اندازه گیری بهره وری

1-3- شاخص های بهره وری

2-3- کاربرد شاخص های بهره وری

3-3- انواع شاخص های اندازه گیری بهره وری
4-3- برخی نکات دربارۀ استفاده از شاخص های بهره وری
5-3- مزایا و محدودیتهای استفاده از شاخص های بهره وری
6-3- بهره وری در سازمانهای خدماتی
7-3- بهره وری در کارخانه ها
8-3- بهره وری در سطح شرکت
9-3- بهره وری و سودآوری

10-3- سیستم مدیریت و بهره وری

1-10-3- سطح استراتژیک سیستم مدیریت
2-10-3- سطح عملیاتی سیستم مدیریت
3-10-3- سطح اجرایی سیستم مدیریت
4-10-3- سیستم مادی
11-3- بهره وری و کیفیت
سیکل دمینگ
12-3- تجزیه و تحلیل بهره وری
1-12-3- تحلیل بهره وری در سطح استراتژیکی
2-12-3- تحلیل بهره وری در سطح مدیریت
3-12-3- تحلیل بهره وری در سطح عملیاتی
13-3- برقراری سیستم اندازه گیری بهره وری
14-3- خلاصه و نتیجه گیری
دانلود در ادامه مطلب یا از طریق لینک بالا
عباس بازدید : 126 دوشنبه 21 دی 1394 نظرات (0)

دانلود پایان نامه کارشناسی رشته مدیریت

مدیریت استراتژیک و داشتن تفکر استراتژیک در سازمان

مقدمه:
مدیریت استراتژیك سعی براین دارد كه مجموعه ای از دستاوردها و نتایج عملی و اجرایی خدمات و محصولات دهه اخیر در زمینه خدمات مدیریتی و برنامه ریزی استراتژیك را مورد بررسی قرار دهد مدیریت استراتژیك می تواند بعنوان محورهای تفكر استراتژیك كارآفرینی ، مدیریت استراتژیك مالی ، تولید ، پژوهش و آینده پژوهی، بازاریابی ، نوآوری و خلاقیت ، فلسفه وتوجه به تفكر استراتژیك ، منابع انسانی ، محیط شناسی و تئوری شناسی استراتژیك ، برنامه ریزی در سطح كلان ملی به كمك مدلهای ریاضی ، تكنولوژی ، دانش و فناوری ، مدلها و الگوهای مدیریت و برنامه ریزی استراتژیك ، تجارت موفق و مطالعه موردی برنامه ریزی استراتژیك ، برنامه ریزی استراتژیك در سازمانهای دولتی و غیر انتفاعی ، نظامها و رویكردهای كنترل و پایش بر برنامه ریزی استراتژیك درسطح كلیه سازمانها مطرح نماید .
هنر و علم تدوین اجراء و ارزیابی تصمیمات وظیفه ای چند گانه كه سازمان را قادر می سازد باهداف بلند مدت خود دست یابند استراتژی قواعد و رهنمودهائی برای تصمیم گیری است كه بر پایه محورهائی چون ویژگی های بازار ، برداررشد و برتریهای رقابتی استوار می گردد مدیریت استراتژیك رویه ای جامع است كه از شناخت استراتژیك آغاز می شود و سازمان را در مسیر گام های بیشتر به جلو رهنمون می كند گامهائی كه به تولید محصولات نو و به وجود آمدن بازار ها و فناوری های جدید و نیز قابلیت ساده منجر می نماید به نظر پورتر مدیریت استراتژیك استراتژی رقابتی عمل جستجو برای دستیابی به موقعیت رقابتی است تلاش در فراهم نمودن یك موقعیت سود آور و پایدار در برابر عوامل فشار در محیط سازمان دارد استراتژی یك جایگاه با ارزش و ممتاز و یكسری فعالیت هماهنگ متمایز می باشد ، استراتژی متمایز كردن فعالیت ها و یا انجام فعالیتهای مشابه با روش متمایز است از دیدگاه تامسون و استریكلند استراتژی اساساً یك فعالیت كار آفرینی است كه با مخاطره و خلاقیت همراه است و سعی در شكار فرصت های رقابتی بازار دارد همچنین سلسله ای از اقدامات و برنامه ها برای دستیابی به هدف یا نتیجه ای خاص دارد روش استراتژیك ، خیلی ساده می تواند این باشد كه تنها با یك سوال پندارهای غالب را به چالش فرا خواند چرا ؟ و آنقدر بی وقفه و بی رحمانه همین سوال را در مقابل آنها كه مسئول انجام كارهای معمول هستند مطرح می كند تا خسته شوند .
کلمات کلیدی:

سازمان

ارزیابی متوازن

تفکر استراتژیک

مدیریت استراتژی

استراتژی سازمان و مدیریت عملكرد

تعریف واژه استراتژیك

كلمه استراتژی از كلمه یونانی ( stratego) مركب از (stratos) به معنای ارتش و (eGo )بمعنای رهبرگرفته شده است با این تفاسیر برنامه ریزی استراتژیك نیز اساساً بر همین اساس تدوین می شود و كلیه سازمانهای دولتی و غیر انتفاعی را در بر می گیرد.
استراتژی را ایجاد یك مزیت منحصر به فرد برای تمایز سازمان از رقبا تعریف می كنند و اساس كار را مدیریت این تمایز می دانند تعریف دیگری نیز از استراتژی قابل مطرح می باشد و آن اینست كه علم و هنر بكار گرفتنی نیروهای سیاسی ، اقتصادی ، روانی و نظامی یك ملت یا گروهی از ملت ها برای حداكثر حمایت از سیاست های اتخاذ شده كه در زمان جنگ و صلح كاربرد دارد همچنین استراتژی نوع خاص از راه و روش دستیابی به اهداف است كه باید شرایط سه گانه را داشته باشد یعنی در ارتباط با چگونگی دستیابی به اهداف بلند مدت وحیاتی سازمان كه در محیط رقابتی قرار دارد بحث می نماید كه در این رابطه حركت از وضعیت موجود به وضعیت جدید قابل طرح بوده ، به عبارتی استراتژی عبارتست از طرح و نقشه یعنی نوعی مسیر آگاهانه و مورد نظر یك رهنمود برای برخورد با یك وضعیت خدعه و فریب یك نقشه خاص یا مانور برای انحراف رقیب الگو به ویژه الگویی از یكسری اقدامات مشخص یعنی وسیله ای برای مشخص كردن جایگاه سازمان در محیط بازار و دیدگاه كه استراتژی را یك مفهوم ذهنی می داند و دیدگاهی است مشترك كه میان اعضاء یك سازمان بر مبنای مقاصد یا اقدامات آنان می باشد و در حقیقت می توان به نكات زیر توجه نمود .
دانلود در ادامه مطلب
اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آرشیو
    آمار سایت
  • کل مطالب : 1201
  • کل نظرات : 24
  • افراد آنلاین : 135
  • تعداد اعضا : 5
  • آی پی امروز : 205
  • آی پی دیروز : 33
  • بازدید امروز : 305
  • باردید دیروز : 52
  • گوگل امروز : 5
  • گوگل دیروز : 5
  • بازدید هفته : 2,363
  • بازدید ماه : 2,363
  • بازدید سال : 22,227
  • بازدید کلی : 494,245
  • کدهای اختصاصی