پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی و علوم تربیتی با عنوان رابطه هوش و خلاقیت و بررسی آنها در بین دانش آموزان
کامل و جامع به صورت آپدیت شده در قالب 124 صفحه
به همراه یک عدد مقاله با عنوان خلاقیت در میان دانش آموزان و موانع آن
چكیده :
در این تحقیق به بررسی رابطة هوش و خلاقیت و همچنین مقایسة بهرة هوشی و خلاقیت دانشآموزان دختر و پسر پرداخته شده است.
در این پژوهش چهار فرضیه مطرح گردیده است.
1-بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانشآموزان پسر همبستگی وجود دارد. نتایج تحیق حاضر نشان میدهد كه ضریب همبستگی محاسبه شده بین بهرة هشی و خلاقیت دانشآموزان پسر (43%) كه در سطح (1%) میباشد، معنادار میباشد.
2-بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانشآموزان دختر همبستگی وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان میدهد كه ضریب همبستگی محاسبه شده بین میزان بهرة هوشی و خلاقیت دانش آموزان دفتر (9%) كه در سطح (1%) میباشد، معنادار است.
3- بین میزان بهرة هوشی دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان میدهد كه t محاسبه شده میزان بهره هوشی دانش آموزان دختر و پسر (575/0) در سطح (5/0) معنادار نیست، یعنی بین آنها تفاوت معناداری وجود ندارد.
4-بین میزان خلاقیت دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. نتایج تحقیق حاضر نشان میدهد كه t محاسبه شده میزان خلاقیت دانشآموزان دختر و پسر (08/2) در سطح (5/0) معنادار میباشد.
کلمات کلیدی:
هوش
خلاقیت
رابطه بین هوش و خلاقیت
همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان
مقدمه :
با اینكه روانشناسان و محققین در اهمیت خلاقیت در بین افراد اجتماع پی بردهاند، با این وصف خلاقیت از جمله موضوعاتی است كه در تحقیقات علمی كمتر مورد توجه قرار میگیرد. این علامت ممكن است به دلایل زیر باشد.
1-وجود عقاید سنتی مبتنی بر ارثی بودن این پدیده و بیاثر بودن تربیت بر روی آن.
2-قامت افرادی كه دارای این قدرت هستند و توجه محققین در پدیدههایی كه اكثریت را در بر میگیرد.
3-اعتقاد به اینكه افراد باهوش در زندگی موفقتر از افراد خلاق هستند، به دلیل آنكه اكثر آنها تحصیلات عالی كرده و در رفاه مادی به سر میبرند، در صورتیكه افراد خلاق اغلب در فقر زندگی میكنند، از نظر اقتصادی در تنگنا بوده و در فقر هم میمیرند و در نتیجه نبودن رغبتی در پرورش افراد خلاق بوجود میآید.
4-مطالعه و اندازهگیری خلاقیت بسیار مشكل است.
دانلود در ادامه مطلب