loading...
فایلینا
عباس بازدید : 204 شنبه 03 بهمن 1394 نظرات (1)

پایان نامه کارشناسی ارشد علوم اجتماعی و تربیتی با عنوان

تأثیر وضع اقتصادی- اجتماعی خانواده در رشد كلامی كودكان 5 و 7 ساله تهرانی

اگر زبان از جامعه انسانی گرفته شود چه خواهد شد؟

پاسخ این سئوال را با ذكر داستانی از تورات آغاز میكنم: در باب یازدهم تورات داستانی آمده است كه داستان برج با بل معروف است و مفهوم آن چنین است:در روزگاران كهن فرزندان آدم در روی كره زمین همه به یك زبان سخن میگفتند. سكنه با بل افرادی بسیار مغروروبی دین بودند. تا آنجا كه معتقد به داشتن قدرتی همسان خداوند بودند. با بلیها تصمیم گرفتند برج بلندی بسازند كه سر بر آسمان خدا بساید و نماینده قدرت آنها و به منزله مقابله با خداوند باشد. اما خداوند خیلی زود به آنها نشان داد كه بسیار توانا تر از آنها است و كاری كرد كه دیگر زبان یكدیگر را نفهمند.چون از فهم زبان یكدیگر ناتوان ماندند، ناچار در میان آنها تفرقه افتاد و از ساختمان برج دست كشیدند و بر روی كره پهناور زمین پراكنده شدند و برج نیمه كاره بابل همچنان بر جای ماند، همچون هشداری برای مردمان دیگر كه در عظمت خداوند تردید نداشته باشند.
اگر چه ممكن است داستان برج بابل افسانه‌ای بیش نباشد ولی در درون خود حقیقتی از نقش اجتماعی زبان بیان میكند و حتی میتوان گفت كه این افسانه بهتر از هر داستان واقعی نقش زبان را در گردش چرخ اجتماع بازگو میكند.زبان آنچنان در تار و پود زندگی ما تنیده‌است كه ما وجود آنرا بدیهی فرض می‌كنیم و آنقدر برای ما عادی شده است كه كمتر این زحمت را به خود میدهیم تا درباره كار و ساختمان آن اندیشه كنیم و از این رو به سختی میتوانیم مجسم نمائیم كه اگر زبان از جامعه انسانی گرفته شود چرخ اجتماع یكباره از حركت باز می‌ایستد،
جامعه انسانی از هم گسیخته میشود، تمدن و فرهنگ بشر نابود میشود و انسان به زندگی میلیونها سال قبل خود باز میگردد.زبان یكی از نهادهای بنیادی جامعه و از عناصر بسیار مهم در فرهنگ اجتماع است. اهمیت زبان در نقش آن، بعنوان انتقال دهنده فرهنگها بخوبی دیده میشود. تكامل اجتماعی انسان از طریق جامعه منتقل میشود و تنها وسیله‌ایكه جامعه برای این انتقال در اختیار دارد زبان است. زبان همچون رشته‌ای فرهنگ گذشته و حال را بهم میپیوندد.امروزه نیز، ارتباط بین ملل دنیا با كمك گرفتن از عامل زبان صورت میگیرد. از بین رفتن مرزها، علاوه برتكنولوژی پیشرفته، مرهون تبادل زبان در بین ملتهاست.
کلمات کلیدی:

کودکان

رشد كلامی

همبستگی زبان و اجتماع

وضع اقتصادی- اجتماعی خانواده

دانلود در ادامه مطلب
عباس بازدید : 222 چهارشنبه 30 دی 1394 نظرات (0)

پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی عمومی با عنوان

بررسی تأثیرات منفی تربیتی پدر و مادر بر عزت نفس کودکان و نوجوانان در مدرسه

چكیده:
هدف از پژوهش حاضر،‌ مطالعه تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس كودكان بوده است. تحقیق با شركت 200 نفر دانش‎آموزان پسر و دختر از هر كدام 100 نفر از بین 4 مدرسه راهنمایی استان تهران كه بطور تصادفی انتخاب شده بودند انجام گرفت. تعداد آزمودنیها از هر مدرسه 50 نفر بوده است. دانش‎آموزان پرسشنامه عزت نفس و پرسشنامه بدرفتاری والدین را همزمان تكمیل كردند. بررسی‎هایی كه در ارتباط با هدف این تلاش تحقیقی بود نتایجی بدست داده است كه عبارتند از:
الف) ضریب همبستگی بین بدرفتاری والدین و عزت نفس كودكان «كل نمونه» 27/0- است كه در سطح 1/0 معنی‎دار بوده است.
ب) ضریب همبستگی بین بدرفتاری والدین و عزت نفس كودكان در بین دخترها 245/0- است كه در سطح 5% معنی‎دار بوده است.
ج) ضریب همبستگی بین بدرفتاری والدین و عزت نفس كودكان در بین پسرها 56/0- است كه در سطح 1% معنی‎دار بوده است.
د) تفاوت تأثیر بدرفتاری والدین بر پسرها و دخترها بوسیله آزمون ‎t بررسی شد كه نشان داد میانگین تأثیر بدرفتاری والدین بر پسرها بیشتر از دخترهاست این تفاوت در سطح 1/0 معنی‎دار بوده است.
هـ) تفاوت میانگین‎های عزت نفس در دختران و پسران معنی‎دار نیست.
کلمات کلیدی:

کودکان

عزت نفس

تأثیرات منفی تربیتی

تأثیر بدرفتاری والدین

عزت نفس کودکان و نوجوانان

مقدمه
مطالعه پیرامون نحوه رفتار والدین و ویژگیهای فرزندان موضوع بسیاری از تحقیقات علمی در كشورهای مختلف جهان بوده است از جمله موارد مهم و اساسی در این تحقیق ویژگی عزت نفس كودكان در رابطه با بدرفتاری والدین آنها است. بدون تردید خانواده عمده‎ترین و مؤثرترین نقش را در فرایند شكل‎گیری شخصیت برای ایجاد حس عزت نفس در كودكان دارد. در خانواده‎ای كه صمیمیت، محبت، مهربانی وجود دارد كودك می‎تواند هم عزت نفس بالایی داشته باشد و هم تغییرات مطلوب در شخصیت او ایجاد گردد. از یك سو كودك می‎تواند با اطمینان به شخصیت خود با مشكلات روبرو شود و از سوی دیگر، بدون داشتن اضطراب و تشویش رفتارهای نامناسب خود را مورد تردید قرار داده و سعی می‎كند آنها را به نحو مطلوب تغییر دهد. شكل‎گیری بنیادین عزت نفس در كودكان متأثر از فضای كلی خانواده است.
می‎دانیم كه اگر گویا فضای كل خانواده هر حركت و رفتار كودك را علی‎رغم نادرست بودن پذیرا باشند، كودك به احتمال زیاد دچار اختلال رفتار می‎گردد زیرا تفاوت بین رفتارهای درست و غلط را نمی‎داند و از دیگران نیز انتظار دارد كه همچون مادر و پدر هرگونه رفتار او را به گرمی و صمیمیت بپذیرد و چون چنین چیزی مقدور نیست مشكلات و درگیری‎های اجتماعی او آغاز می‎گردد. در نقطه مقابل خانواده‎هایی وجود دارند كه رفتارهای كودك را نمی‎پذیرند و در حقیقت دائماً در حال طرد كودك خود هستند در چنین فضای خانوادگی كودك نمی‎داند چه چیزی باعث قبول و تشویق از طرف دیگران می‎گردد و كودك در هر امری دچار بلاتكلیفی است.
دانلود در ادامه مطلب
اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آرشیو
    آمار سایت
  • کل مطالب : 1201
  • کل نظرات : 24
  • افراد آنلاین : 146
  • تعداد اعضا : 5
  • آی پی امروز : 260
  • آی پی دیروز : 33
  • بازدید امروز : 436
  • باردید دیروز : 52
  • گوگل امروز : 5
  • گوگل دیروز : 5
  • بازدید هفته : 2,494
  • بازدید ماه : 2,494
  • بازدید سال : 22,358
  • بازدید کلی : 494,376
  • کدهای اختصاصی